Bewerbung Wettbewerb 2018 beendet

Die Bewerbungsphase für den Wettbewerb 2018 ist beendet und die Jury steht in den Startlöchern! Rund 1200 Schüler*innen haben Videobeiträge eingereicht und jetzt geht es um die spannende Frage: Wer darf sich bei einer regionalen Qualifikationsrunde noch einmal der Jury stellen und schafft es unter die besten 100 Teilnehmenden, die am Ende im Finale stehen? Eine Woche hat die Jury Zeit, die Präsentationen anzusehen und zu bewerten.

Für die Schüler*innen, die an einem Schulwettbewerb teilgenommen haben, steht das Ergebnis schon fest. Zum ersten Mal gab es für Schulen in dieser Wettbewerbsrunde die Möglichkeit, sich über einen Schulwettbewerb am Bundeswettbewerb zu beteiligen. 22 Schulen haben diese Möglichkeit wahrgenommen und einen Schulwettbewerb durchgeführt, wodurch weitere knapp 1600 Schüler*innen am diesjährigen Wettbewerb beteiligt waren. Einen Bericht des Schulwettbewerbs am Carl-Bosch-Gymnasium Ludwigshafen gibt es auf unserem Blog nachzulesen.

Toolkit Präsentation

In der Vorbereitung zu einer gelungenen Präsentation gibt es fünf Schritte, an denen du dich orientieren kannst. Bevor du loslegst, solltest du dir Gedanken über deine Zuhörer und die Umgebung, in der du präsentierst, machen. Dann geht es an die Recherche zu deinem Thema, bei der es zu beachten gilt, welche Quellen du verwendest und wie du deine Präsentation strukturierst. Damit dich deine Zuhörer auch verstehen, solltest du darauf achten, dass du eine verständliche Sprache verwendest. Um dein Thema zu visualisieren, gibt es eine große Auswahl an Medien, doch welches davon passt am besten zu deinem Thema? Und schließlich dein großer Moment, die Aufführung deiner Präsentation. Im Toolkit findest du das Werkzeug, mit dem deine Präsentation zu einer runden Sache wird!

  • Bevor es los geht

    Der erste Schritt zu deiner gelungenen Präsentation ist die Rhetorische Situationsanalyse. Das heißt nichts anderes, als dass du dir erst einmal einen Überblick verschaffst. Wer sind deine Zuhörer, was wissen sie schon und was interessiert sie? Wo und wann präsentierst du, was gibt es da zu beachten? Und welche Medien passen am besten zu Thema, Ort und Zuhörern?

  • Was sag ich?

    Was sag ich überhaupt in meiner Präsentation? Das Thema hast du schon, aber jetzt muss deine Präsentation mit Inhalten gefüttert werden. Dazu brauchst du gute und verlässliche Quellen, aus denen du nur das herausziehst, was wirklich relevant für deine Präsentation ist und womit du gut argumentieren kannst um deinen Zuhörern dein Thema schlüssig darzustellen.

  • Wie sag ich es?

    „Es existiert ein Interesse an der generellen Rezession der Applikation relativ primitiver Methoden komplementär zur Favorisierung adäquater komplexer Algorithmen.“ Bitte was?? Genau. Damit deine Mitschüler gut folgen können, solltest du auf eine verständliche Sprache und einen klaren Aufbau deiner Präsentation achten. Also, lieber einfacher als komplizierter.

  • Wie zeig ich es?

    Thema steht, Inhalte stehen, dann jetzt noch schnell alles auf ein paar Folien zusammenfassen. Stopp! Überlege einmal, ob nicht vielleicht ein anderes Medium besser passen würde, um deinen Zuhörern dein Thema zu erklären. Es gibt viele Medien, mit denen du deine Präsentation visualisieren kannst und jedes hat seine Vorteile. Aber welches ist das richtige für dich?

  • Mein Auftritt!

    Wenn alles vorbereitet ist, geht es an die Aufführung deiner Präsentation. Das ist zwar aufregend, macht aber auch Spaß. Denn jetzt geht es darum, dein Thema überzeugend rüberzubringen. Und dass dabei du mit deinem Körper und deiner Stimme eine ganz große Rolle spielst, wirst du hier sehen. Das Ganze nennt man dann übrigens Performanz.

Wir stellen vor: Das XLAB in Göttingen

Aussenansicht des XLAB in Göttingen, mit einer orangefarbenen, gelben, grünen und blauen Etage

Von Kai Liese // 16. April 2018


Das Göttinger XLAB begleitet uns nun schon fast seit Beginn von Jugend präsentiert. Bereits seit 2014 sind wir jedes Jahr mit einem Lehrer*innen-Training oder der Präsentationsakademie zu Gast in dem Experimentallabor für Schüler*innen. Im Blog werfen wir einen genaueren Blick in das bunte würfelförmige Gebäude und was es alles für Schülerinnen und Schüler birgt.

Newsletter Nr. 52, Februar 2018

Im neuen Newsletter sind wir auf der Suche nach Bewerbungsvideos für den Jugend präsentiert Bundeswettbewerb 2018, nach Beiträgen für den Kongress im Oktober und nach Teilnehmer*innen für unsere kleine Ausgabe des Wettbewerbs bei Explore Science im Juni. Außerdem gibt es Freiexemplare des druckfrischen Science Notes Magazins und einen neuen Impuls zum Thema Visualisierung in Präsentationen.